本網(wǎng)訊（管曲遲）為提高青年教師專業(yè)水平，更好服務(wù)于幼兒，規(guī)范教師的教學(xué)基本功,提升教師的業(yè)務(wù)能力，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的中堅(jiān)力量，前進(jìn)農(nóng)場有限公司幼兒園開展“成長三步走”助力青年教師專業(yè)成長系列活動(dòng)。
一步走，實(shí)施幫教工程提升教師專業(yè)能力。全園30多名青年教師充分發(fā)揮教師和教師之間的、幫、帶作用，在教學(xué)中通過集體備課、觀摩課、互相研討、等形式促進(jìn)教師專業(yè)成長，指導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的教育理念，熟悉常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高駕馭課堂的能力。堅(jiān)持“聽一節(jié)、備一節(jié)、講一節(jié)、評一節(jié)、提一截”的5大教學(xué)做法，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長。
二步走，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐激發(fā)教師創(chuàng)新思維。教師每學(xué)期參加教研活動(dòng)，各級公開課、示范課等提升教育質(zhì)量。組織青年教師進(jìn)行教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10余次，派教師外出聽課、培訓(xùn)，定期邀請外園骨干教師前來講課每年3到5次，旨在開闊青年教師的視野和思路，豐富青年教師的教學(xué)閱歷。
三步走，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)提升教師教育水平。在備課、上課、教案編寫、聽課與評課5個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注青年教師的成長與教學(xué)水平，做到每周進(jìn)行1次集體備課，采取推門聽課的方式對教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查量化每周2到3次，將課堂教學(xué)分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，對檢查 中出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行通報(bào)，以此來督促每 位青年教師對該項(xiàng)工作的重視，提高教師教育教學(xué)專業(yè)水平。
